(R)ewolucje - mastermind dla właścicielek i właścicieli szkół językowych

Zapraszam do II edycji!

Zaczynamy 19 września 2025!

Prowadzenie szkoły językowej to nie tylko zarządzanie zespołem i harmonogramem zajęć — to codzienne wyzwania, decyzje i działania, które wpływają na Twój sukces i satysfakcję klientów. Właśnie tutaj znajdziesz wiedzę, inspiracje i wsparcie, których potrzebujesz, aby rozwijać swoją szkołę i budować mocną markę na rynku edukacyjnym.

Dołącz do naszego masterminda przedsiębiorczych właścicieli szkół językowych, którzy uczą się od siebie nawzajem, dzielą sprawdzonymi rozwiązaniami i wprowadzają zmiany, które naprawdę działają. Twój rozwój zaczyna się właśnie tutaj!

Gotowa/y na nowe wyzwania?

Czym jest mastermind?

Mastermind to grupa osób, które regularnie spotykają się, aby wspólnie omawiać wyzwania, wymieniać pomysły i wspierać się w realizacji celów. To wyjątkowa forma współpracy, która łączy rozwój osobisty, networking i dzielenie się doświadczeniami.

Każde spotkanie mastermind to:

  • Wymiana doświadczeń: Uczestnicy dzielą się sprawdzonymi rozwiązaniami i pomysłami.
  • Wsparcie w wyzwaniach: Możesz liczyć na świeże spojrzenie i konstruktywne rady
  • Inspiracja i motywacja: Dzięki różnorodnym perspektywom łatwiej znaleźć nowe rozwiązania i utrzymać motywację
  • Konkretne działania: Każde spotkanie kończy się wyznaczeniem kroków do realizacji.

 

Dzięki mastermind nie tylko szybciej osiągniesz swoje cele, ale także stworzysz wartościowe relacje biznesowe i osobiste. To grupa wsparcia i inspiracji na najwyższym poziomie!

Czy chciałabyś/chciałbyś dołączyć do takiego doświadczenia? 😊

TERMINY

  1. 19 września 2025 – godz. 12:30 – 15:30
  2. 17 października 2025 – godz. 12:30 – 15:30
  3. 14 listopada 2025 – godz. 12:30 – 15:30
  4. 12 grudnia 2025 – godz. 12:30 – 15:30
  5. 16 stycznia 2026 – godz. 12:30 – 15:30
  6. 13 lutego 2026 – godz. 12:30 – 15:30
  7. 13 marca 2026 – godz. 12:30 – 15:30
  8. 17 kwietnia 2026 – godz. 12:30 – 15:30
  9. 22 maja 2026 – godz. 12:30 – 15:30

TEMATY SPOTKAŃ

Spotkanie 1:
Start i integracja grupy – Dlaczego prowadzę szkołę językową?

Cel: Określenie osobistej misji i wizji szkoły oraz wymiana doświadczeń między uczestnikami.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Co mnie zainspirowało do założenia szkoły
  • Jakie wartości chcę promować w mojej szkole
  • Jakie cele chcę osiągnąć w ciągu najbliższych 1-3-5 lat?
  • Jak zdefiniował(a)bym swoją rolę jako właściciel?
  • Jak systemy w mojej szkole odzwierciedlają moja misję? 
  • Jak metodyka w mojej szkole odzwierciedla moją misję i wizję szkoły?

    Praca domowa

Spotkanie 2:
Wizja klienta i sprzedażowa obietnica szkoły.

Cel: Określenie docelowego klienta szkoły i jasnej oferty sprzedażowej.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Kim jest mój idealny klient?
  • Jakie problemy rozwiązuję dla swoich klientów?
  • Jak brzmi moja obietnica sprzedażowa?
  • Jak mój zespół rozumie tę obietnicę?


Praca domowa

Spotkanie 3:
Budowanie efektywnego zespołu lektorskiego. Rozwój lektorów i innych pracowników – mentoring i szkolenia.

Cel: Optymalizacja współpracy z lektorami i pracownikami administracyjnymi. Stworzenie systemu rozwoju pracowników i efektywnego onboardingu.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Czy wszyscy pracownicy mają podpisane umowy i zakres obowiązków?
  • Jak wygląda mój proces rekrutacji lektorów?
  • Jak monitoruję jakość pracy lektorów?
  • Jakie ścieżki rozwoju oferuję pracownikom?
  • Jaki wygląda mój spisany manual dla lektorów i pracowników administracyjnych?
  • Jak wygląda system hospitacji i feedbacków?
  • Jakie indywidualne ścieżki rozwoju proponuję pracownikom?
  • Jak wiążę system wynagrodzenia z rozwojem umiejętności?


Praca domowa

Spotkanie 4:
Kalendarz pracy szkoły i systemy operacyjne.

Cel: Zaplanowanie efektywnego kalendarza działań szkoły i usprawnienie systemów operacyjnych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Jak wygląda kalendarz pracy szkoły na cały rok?
  • Jakie działania metodyczne, marketingowe i rozwojowe są w nim ujęte?
  • Skąd pracownicy wiedzą o kalendarzu szkoły?
  • Jakie systemy działają w szkole (rekrutacja, zastępstwa, obsługa skarg)?


Praca domowa

Spotkanie 5:
Skuteczna rekrutacja lektorów i budowanie marki pracodawcy.

Cel: Doskonalenie procesu rekrutacji i budowanie pozytywnego wizerunku szkoły jako pracodawcy.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Jak wygląda moja zakładka „Współpraca” na stronie internetowej?
  • Jakie pytania zadaję w trakcie rekrutacji?
  • Jak sprawdzam poziom znajomości języka obcego kandydatów?
  • Jakie elementy wyróżniają moje ogłoszenia rekrutacyjne?

Praca domowa

Spotkanie 6:
Standard metodyczny i jakość nauczania.

Cel: Wypracowanie spójnych standardów metodycznych i procedur dydaktycznych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Jaki jest standard lekcji i pierwszej lekcji?
  • Jakie są procedury testowania uczniów i raportowania ich postępów?
  • Czy każdy nauczyciel na tym samym poziomie realizuje te same plany wynikowe?
  • Jak komunikuję standardy szkoły klientom i lektorom?

    Praca domowa

Spotkanie 7:
Komunikacja z klientami i uczniami.

Cel: Usprawnienie kontaktu z klientami i budowanie pozytywnych relacji.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Czy każdy klient ma podpisaną umowę z odpowiednimi zgodami?
  • Jak badam satysfakcję klientów i uczniów?
  • Jakie przygotowane szablony komunikacji ma sekretariat i nauczyciele?
  • Jak informuję klientów o standardach szkoły?


Praca domowa

Spotkanie 8:
Zarządzanie finansami szkoły

Cel: Utrzymanie rentowności szkoły i optymalizacja działań finansowych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Czy mam roczny budżet weryfikowany co miesiąc?
  • Czy szkoła jest rentowna? Skąd ro wiem?
  • Jak duża jest moja poduszka finansowa na niespodziewane sytuacje?
  • Jak monitoruję płatności i zarządzam windykacją należności?
  • Jak wyliczam cenę kursu?
  • Jak gwarantuję, że szkoła ma pieniądze przez cały rok?
  • Jak wyliczam swoją pensję?

    Praca domowa

Spotkanie 9:
Podsumowanie i plan na przyszłość.

Cel: Zakończenie cyklu spotkań, omówienie postępów i wypracowanie planu dalszego rozwoju.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:

  • Co udało się poprawić dzięki spotkaniom?
  • Jakie działania chcę wdrożyć w najbliższym czasie?
  • Jakie długoterminowe cele wyznaczam dla siebie i szkoły?
  • Jak mogę utrzymać motywację do dalszego rozwoju?

    Praca domowa

Mastermind jest skuteczny z kilku powodów:

  • Poznajesz wiele perspektyw: Każdy uczestnik wnosi unikalne doświadczenia, co pozwala spojrzeć na problemy z różnych punktów widzenia i generować kreatywne rozwiązania.
  • Otrzymujesz motywację i wsparcie: Regularne spotkania z grupą wspierających osób pomagają utrzymać motywację i poczucie odpowiedzialności za realizację celów.
  • Działa efekt społecznej odpowiedzialności: Dzielenie się planami na forum grupy powoduje, że bardziej angażujesz się w ich realizację, bo nie chcesz zawieść siebie ani innych.
  • Rozwiązujesz problemy: Grupa często dostrzega rozwiązania, których pojedyncza osoba mogłaby nie zauważyć. Wspólne burze mózgów prowadzą do efektywnych pomysłów.
  • Budujesz sieć kontaktów: Mastermind to świetne środowisko do nawiązywania relacji biznesowych i wymiany kontaktów, co może przynieść nowe możliwości zawodowe.
  • Otrzymujesz feedback w czasie rzeczywistym: Możesz natychmiast otrzymać wartościowe informacje zwrotne na temat swoich pomysłów, planów i działań.

Jakich form aktywności możesz się spodziewać?

Rozwiń swoją szkołę językową szybciej i skuteczniej:
Wsparcie, wiedza i inspiracja w jednym miejscu.

9 spotkań Mastermind

Grupa max. 10 osób

2990 PLN*

*Cena brutto

*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 2990pln