(R)ewolucje - mastermind dla właścicielek i właścicieli szkół językowych
Zapraszam do IV edycji!
Zapraszam do IV edycji! Zaczynamy 11 września 2026!
Zaczynamy 11 września 2026!
(R)ewolucje - mastermind dla właścicielek i właścicieli szkół językowych
BRAK MIEJSC!
Kolejna edycja Mastermindu wystartuje we wrześniu.
Jeśli zapiszesz się na listę oczekujących, w pierwszej kolejności
otrzymasz powiadomienie o otwarciu zapisów.
Zapraszam do IV edycji!
Jeśli zapiszesz się na listę oczekujących, w pierwszej kolejności
otrzymasz powiadomienie o otwarciu zapisów.
Prowadzenie szkoły językowej to nie tylko zarządzanie zespołem i harmonogramem zajęć — to codzienne wyzwania, decyzje i działania, które wpływają na Twój sukces i satysfakcję klientów. Właśnie tutaj znajdziesz wiedzę, inspiracje i wsparcie, których potrzebujesz, aby rozwijać swoją szkołę i budować mocną markę na rynku edukacyjnym.
Dołącz do naszego masterminda przedsiębiorczych właścicieli szkół językowych, którzy uczą się od siebie nawzajem, dzielą sprawdzonymi rozwiązaniami i wprowadzają zmiany, które naprawdę działają. Twój rozwój zaczyna się właśnie tutaj!
Gotowa/y na nowe wyzwania?
Czym jest mastermind?
Mastermind to grupa osób, które regularnie spotykają się, aby wspólnie omawiać wyzwania, wymieniać pomysły i wspierać się w realizacji celów. To wyjątkowa forma współpracy, która łączy rozwój osobisty, networking i dzielenie się doświadczeniami.
Każde spotkanie mastermind to:
- Wymiana doświadczeń: Uczestnicy dzielą się sprawdzonymi rozwiązaniami i pomysłami.
- Wsparcie w wyzwaniach: Możesz liczyć na świeże spojrzenie i konstruktywne rady
- Inspiracja i motywacja: Dzięki różnorodnym perspektywom łatwiej znaleźć nowe rozwiązania i utrzymać motywację
- Konkretne działania: Każde spotkanie kończy się wyznaczeniem kroków do realizacji.
Dzięki mastermind nie tylko szybciej osiągniesz swoje cele, ale także stworzysz wartościowe relacje biznesowe i osobiste. To grupa wsparcia i inspiracji na najwyższym poziomie!
Czy chciałabyś/chciałbyś dołączyć do takiego doświadczenia? 😊
TERMINY
- 11 września 2026
- 16 października 2026
- 20 listopada 2026
- 18 grudnia 2026
- 15 stycznia 2027
- 19 lutego 2027
- 19 marca 2027
- 16 kwietnia 2027
- 14 maja 2027
- 11 września 2026
godz.12:30-15:30 - 16 października 2026
godz.12:30-15:30 - 20 listopada 2026
godz.12:30-15:30 - 18 grudnia 2026
godz.12:30-15:30 - 15 stycznia 2027
godz.12:30-15:30 - 19 lutego 2027
godz.12:30-15:30 - 19 marca 2027
godz.12:30-15:30 - 16 kwietnia 2027
godz.12:30-15:30 - 14 maja 2027
godz.12:30-15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
godz. 12:30 – 15:30
Terminy spotkań zostaną podane w najbliższym czasie!
TEMATY SPOTKAŃ
Spotkanie 1:
Start i integracja grupy – Dlaczego prowadzę szkołę językową?
Cel: Określenie osobistej misji i wizji szkoły oraz wymiana doświadczeń między uczestnikami.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Co mnie zainspirowało do założenia szkoły
- Jakie wartości chcę promować w mojej szkole
- Jakie cele chcę osiągnąć w ciągu najbliższych 1-3-5 lat?
- Jak zdefiniował(a)bym swoją rolę jako właściciel?
- Jak systemy w mojej szkole odzwierciedlają moja misję?
- Jak metodyka w mojej szkole odzwierciedla moją misję i wizję szkoły?
Praca domowa
Spotkanie 2:
Wizja klienta i sprzedażowa obietnica szkoły.
Cel: Określenie docelowego klienta szkoły i jasnej oferty sprzedażowej.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Kim jest mój idealny klient?
- Jakie problemy rozwiązuję dla swoich klientów?
- Jak brzmi moja obietnica sprzedażowa?
- Jak mój zespół rozumie tę obietnicę?
Praca domowa
Spotkanie 3:
Budowanie efektywnego zespołu lektorskiego. Rozwój lektorów i innych pracowników – mentoring i szkolenia.
Cel: Optymalizacja współpracy z lektorami i pracownikami administracyjnymi. Stworzenie systemu rozwoju pracowników i efektywnego onboardingu.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Czy wszyscy pracownicy mają podpisane umowy i zakres obowiązków?
- Jak wygląda mój proces rekrutacji lektorów?
- Jak monitoruję jakość pracy lektorów?
- Jakie ścieżki rozwoju oferuję pracownikom?
- Jaki wygląda mój spisany manual dla lektorów i pracowników administracyjnych?
- Jak wygląda system hospitacji i feedbacków?
- Jakie indywidualne ścieżki rozwoju proponuję pracownikom?
- Jak wiążę system wynagrodzenia z rozwojem umiejętności?
Praca domowa
Spotkanie 4:
Kalendarz pracy szkoły i systemy operacyjne.
Cel: Zaplanowanie efektywnego kalendarza działań szkoły i usprawnienie systemów operacyjnych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Jak wygląda kalendarz pracy szkoły na cały rok?
- Jakie działania metodyczne, marketingowe i rozwojowe są w nim ujęte?
- Skąd pracownicy wiedzą o kalendarzu szkoły?
- Jakie systemy działają w szkole (rekrutacja, zastępstwa, obsługa skarg)?
Praca domowa
Spotkanie 5:
Skuteczna rekrutacja lektorów i budowanie marki pracodawcy.
Cel: Doskonalenie procesu rekrutacji i budowanie pozytywnego wizerunku szkoły jako pracodawcy.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Jak wygląda moja zakładka „Współpraca” na stronie internetowej?
- Jakie pytania zadaję w trakcie rekrutacji?
- Jak sprawdzam poziom znajomości języka obcego kandydatów?
- Jakie elementy wyróżniają moje ogłoszenia rekrutacyjne?
Praca domowa
Spotkanie 6:
Standard metodyczny i jakość nauczania.
Cel: Wypracowanie spójnych standardów metodycznych i procedur dydaktycznych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Jaki jest standard lekcji i pierwszej lekcji?
- Jakie są procedury testowania uczniów i raportowania ich postępów?
- Czy każdy nauczyciel na tym samym poziomie realizuje te same plany wynikowe?
- Jak komunikuję standardy szkoły klientom i lektorom?
Praca domowa
Spotkanie 7:
Komunikacja z klientami i uczniami.
Cel: Usprawnienie kontaktu z klientami i budowanie pozytywnych relacji.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Czy każdy klient ma podpisaną umowę z odpowiednimi zgodami?
- Jak badam satysfakcję klientów i uczniów?
- Jakie przygotowane szablony komunikacji ma sekretariat i nauczyciele?
- Jak informuję klientów o standardach szkoły?
Praca domowa
Spotkanie 8:
Zarządzanie finansami szkoły
Cel: Utrzymanie rentowności szkoły i optymalizacja działań finansowych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Czy mam roczny budżet weryfikowany co miesiąc?
- Czy szkoła jest rentowna? Skąd ro wiem?
- Jak duża jest moja poduszka finansowa na niespodziewane sytuacje?
- Jak monitoruję płatności i zarządzam windykacją należności?
- Jak wyliczam cenę kursu?
- Jak gwarantuję, że szkoła ma pieniądze przez cały rok?
- Jak wyliczam swoją pensję?
Praca domowa
Spotkanie 9:
Kalendarz pracy szkoły i systemy operacyjne.
Cel: Zaplanowanie efektywnego kalendarza działań szkoły i usprawnienie systemów operacyjnych.
Pytania, na które znajdziesz odpowiedz to m.in:
- Czy mam przygotowany kalendarz pracy szkoły na cały rok?
- Jakie działania metodyczne, marketingowe i rozwojowe są w nim ujęte?
- Czy pracownicy mają dostęp do kalendarza online?
- Jakie systemy działają w szkole (rekrutacja, zastępstwa, obsłuiga skarg)?
Praca domowa
Mastermind jest skuteczny z kilku powodów:
- Poznajesz wiele perspektyw: Każdy uczestnik wnosi unikalne doświadczenia, co pozwala spojrzeć na problemy z różnych punktów widzenia i generować kreatywne rozwiązania.
- Otrzymujesz motywację i wsparcie: Regularne spotkania z grupą wspierających osób pomagają utrzymać motywację i poczucie odpowiedzialności za realizację celów.
- Działa efekt społecznej odpowiedzialności: Dzielenie się planami na forum grupy powoduje, że bardziej angażujesz się w ich realizację, bo nie chcesz zawieść siebie ani innych.
- Rozwiązujesz problemy: Grupa często dostrzega rozwiązania, których pojedyncza osoba mogłaby nie zauważyć. Wspólne burze mózgów prowadzą do efektywnych pomysłów.
- Budujesz sieć kontaktów: Mastermind to świetne środowisko do nawiązywania relacji biznesowych i wymiany kontaktów, co może przynieść nowe możliwości zawodowe.
- Otrzymujesz feedback w czasie rzeczywistym: Możesz natychmiast otrzymać wartościowe informacje zwrotne na temat swoich pomysłów, planów i działań.
Jakich form aktywności możesz się spodziewać?
- 🧩Rozwiązywanie problemów (hot seat): Jedna osoba przedstawia wyzwanie, a grupa udziela rad i dzieli się pomysłami.
- 🧩 Check-in i raport z postępów: Każdy uczestnik na początku spotkania podsumowuje swoje działania od ostatniego spotkania: sukcesy, porażki i lekcje na przyszłość.
- 🧩Wyznaczanie celów: Uczestnicy formułują konkretne cele na najbliższy miesiąc i deklarują je przed grupą.
- 🧩Burza mózgów: Grupa pracuje nad jednym wspólnym wyzwaniem lub projektem, generując jak najwięcej pomysłów.
- 🧩Mini-warsztaty tematyczne: Każdy uczestnik przygotowuje krótką prezentację na temat swojej specjalizacji lub umiejętności, które mogą być przydatne dla innych.
- 🧩Ćwiczenia motywacyjne: Wizualizacja sukcesu; ćwiczenia budujące pewność siebie.
- 🧩Inspirujące pytania: Pytania prowokujące do myślenia, np. "Co byś zrobił, gdybyś nie mógł ponieść porażki?"
- 🧩Feedback 360°: Każdy uczestnik otrzymuje konstruktywne informacje zwrotne od pozostałych członków grupy.
- 🧩Sesje networkingowe: Dzielenie się kontaktami i polecenia osób/zasobów, które mogą pomóc w realizacji celów.
- 🧩Polecane zasoby i case studies: Dzielicie się książkami, podcastami lub analizujecie ciekawe przypadki sukcesu biznesowego.
Rozwiń swoją szkołę językową szybciej i skuteczniej:
Wsparcie, wiedza i inspiracja w jednym miejscu.
9 spotkań Mastermind
Grupa max. 10 osób
NIŻSZA CENA
tylko do 30 kwietnia
3490 PLN
2990 PLN*
*Cena brutto
*Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni wyniosła 2990pln